Por Edu Rezende
20 de maio de 2023
As redes sociais têm se tornado cada vez mais populares para
a disseminação de informações sobre saúde mental. Entre os diversos temas
abordados nessas plataformas, o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade
(TDAH) tem ganhado destaque no TikTok. No entanto, uma recente pesquisa
levantou preocupações sobre a qualidade dos vídeos sobre TDAH encontrados na
plataforma de vídeo.
Estudo revela a qualidade questionável dos vídeos sobre TDAH no TikTok
O estudo analisou os 100 vídeos mais populares sobre TDAH criados por usuários do TikTok. Os pesquisadores avaliaram a qualidade geral, a compreensão pelo público e a utilidade do conteúdo.
Dos vídeos analisados, mais de 50% foram classificados como enganosos, pois apresentavam informações erradas. Outros 27% foram classificados como baseados em experiências pessoais e que não necessariamente se aplicam a outras pessoas.
Profissionais de saúde presentes na plataforma em geral produzem vídeos de maior qualidade e mais úteis. Porém, o estudo mostrou que a maioria dos vídeos são produzidos por pessoas que não são profissionais de saúde.
Esses resultados levantam preocupações sobre a disseminação generalizada de informações equivocadas sobre saúde em plataformas de mídia social e seu impacto potencial na assistência em saúde. É essencial que os profissionais de saúde estejam cientes desse fenômeno e considerem o impacto da desinformação na saúde de seus pacientes.
Embora as redes sociais possam fornecer acesso rápido a informações sobre saúde mental, é fundamental que os usuários estejam atentos à qualidade e à confiabilidade dessas informações. A busca por fontes confiáveis, como organizações de saúde reconhecidas e profissionais qualificados, é essencial para garantir que as informações encontradas nas redes sociais sejam precisas e confiáveis.
Os desafios para combater a desinformação em saúde mental nas redes sociais
Compreender as limitações e os riscos associados à disseminação de informações de saúde em plataformas de mídia social é crucial para garantir uma abordagem segura e eficaz do TDAH e de outras condições de saúde mental. A educação dos usuários e a colaboração entre profissionais de saúde e especialistas em mídia podem desempenhar um papel importante na promoção de informações precisas e de qualidade nas redes sociais.
Os resultados deste estudo destacam a necessidade de maior vigilância na disseminação de informações sobre saúde mental no TikTok e em outras plataformas de mídia social. A prevalência de vídeos enganosos sobre o tema é alarmante e pode levar a consequências prejudiciais para aqueles que buscam orientação e apoio.
Os profissionais de saúde desempenham um papel fundamental na promoção de informações precisas e confiáveis. É encorajador notar que os vídeos produzidos por profissionais de saúde foram classificados como sendo de maior qualidade e utilidade. Isso destaca a importância de envolver especialistas no campo da saúde mental na produção de conteúdo online, a fim de fornecer informações confiáveis e baseadas em evidências.
No entanto, é igualmente importante que os usuários sejam capacitados a avaliar criticamente as informações que encontram nas redes sociais. A alfabetização digital em saúde, que inclui habilidades de discernimento e verificação de fontes, é crucial para garantir que as pessoas recebam informações precisas e confiáveis sobre o TDAH e outras questões de saúde.
Além disso, é necessária uma ação conjunta entre plataformas de mídia social, profissionais de saúde, pesquisadores e organizações governamentais para combater a disseminação de desinformação sobre saúde. Medidas como a implementação de diretrizes mais rigorosas para conteúdo relacionado à saúde, parcerias com especialistas médicos para fornecer informações verificadas e a promoção da divulgação responsável são passos importantes nesse sentido.
A conscientização sobre essas questões é o primeiro passo
para combater a disseminação de informações enganosas e fornecer orientação
confiável sobre o TDAH e outras condições de saúde mental.
Referência bibliográfica:
YEUNG et al. (2022). TikTok and attention-deficit/hyperactivity disorder: a cross-sectional study of social media content quality. The Canadian Journal of Psychiatry.
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